Ребята занимаются разработкой классных часов для учащихся средней и младшей школы, во время которых планируют рассказать об инклюзии и понимании инвалидности. Также планируется познакомить учащихся с особенностями в общении с людьми с синдромом Дауна, с расстройствами аутистического спектра, с нарушением опорно-двигательного аппарата и др.. Во время семинара ребята и педагоги разработали план классного часа, обсудили его содержание и наполнение, попробовали на себе различные игры и упражнения. По отзывам участников можно сделать вывод, что ребята разобрались в теме и готовы транслировать полученную информацию учащимся школы.